{"id":215,"date":"2020-11-10T09:30:23","date_gmt":"2020-11-10T08:30:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isblue.fr\/?post_type=cpt_evenements&#038;p=215"},"modified":"2021-07-15T14:25:33","modified_gmt":"2021-07-15T12:25:33","slug":"atelier-ocearts-faire-dialoguer-les-arts-et-les-sciences-26-27-novembre-2021","status":"publish","type":"cpt_evenements","link":"https:\/\/isblue.fr\/en\/tous-les-evenements\/atelier-ocearts-faire-dialoguer-les-arts-et-les-sciences-26-27-novembre-2021\/","title":{"rendered":"Atelier Oc\u00e9Arts &#8211; Faire dialoguer les arts et les sciences &#8211; 26\/27 novembre 2021"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La seconde session des ateliers &#8220;Transborder-Oc\u00e9Arts&#8221; se tiendra les 26 et 27 novembre 2021 au PNBI.<\/h2>\n\n\n\n<p>L&#8217;atelier TRANSBORDER &#8211; Oc\u00e9Arts s&#8217;est mis en place dans l&#8217;ambition de re-cr\u00e9er des passerelles entre sensible, corpor\u00e9it\u00e9, pens\u00e9e et recherches en traversant les fronti\u00e8res disciplinaires (arts et sciences de la Mer). <a href=\"https:\/\/www.compagnielasko.com\/isabelle-elizeon-hubert\">Isabelle Eliz\u00e9on,<\/a> artiste et chercheuse en arts et sciences de l&#8217;art porte ce projet dans le cadre de sa recherche transdisciplinaire TRANSBORDER avec la collaboration des artistes et p\u00e9dagogues Yannick Le Bitter et Dimitri Tsiapkinis.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<strong>Ces ateliers sont ouverts \u00e0 tous les \u00e9tudiants de master et les doctorants sur la base du volontariat<\/strong> <strong>et permettent de d\u00e9velopper plusieurs comp\u00e9tences :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Sensibiliser \u00e0 l&#8217;approche exp\u00e9rimentale et th\u00e9orique de la transdisciplinarit\u00e9<\/li><li>Traduire une posture scientifique vers une posture artistique (et inversement)<\/li><li>Mise en r\u00e9cit et narration par le carnet de bord\/terrain<\/li><li>D\u00e9velopper des moyens d&#8217;expression artistiques<\/li><li>Cr\u00e9ativit\u00e9<\/li><li>Adaptabilit\u00e9 accrue \u00e0 diff\u00e9rents types d&#8217;approches<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-1200x1200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3337\" width=\"600\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-1200x1200.jpg 1200w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-800x800.jpg 800w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-300x300.jpg 300w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-768x768.jpg 768w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-1900x1900.jpg 1900w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-1536x1536.jpg 1536w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254-1280x1280.jpg 1280w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1626343814254.jpg 2000w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><figcaption>Cr\u00e9dit photo : Isabelle Eliz\u00e9on.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programme : <\/h2>\n\n\n\n<p><strong>10h-12h \/ 14h-16h : Atelier Corps et Voix <\/strong><br>Cet atelier vise \u00e0 entrer dans un espace d&#8217;exp\u00e9rimentation du sensible o\u00f9 le corps est engag\u00e9 (voix comprise). L&#8217;objectif \u00e9tant de relier la pens\u00e9e analytique et rationnelle \u00e0 une pens\u00e9e de la perception et du sensible. Les intervenants se baseront sur le travail d\u00e9but\u00e9 en atelier pratique &#8220;Carnet de Bord&#8221; dans un dynamique transdisciplinaire (Atelier d&#8217;octobre 2020).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>16h-17h : Atelier pratique &#8220;carnet de bord versus atelier corps\/voix&#8221;<\/strong> <br>Quelles exp\u00e9riences, quelles applications transdisciplinaires?<br><br>&nbsp;<strong>Atelier &#8220;Dans le data&#8221;<\/strong>&nbsp;(horaires \u00e0 pr\u00e9ciser) : production d\u2019une forme visuelle \u00e0 partir de donn\u00e9es issues des sciences.<\/p>\n\n\n\n  <p class=\"wrap_zip_block-btn\">\n     <a class=\"zip_block-btn btn1\" href=\"https:\/\/forms.gle\/BrEbPUQTvKTv985b7\" target=\"\">Inscriptions aux ateliers<\/a>\n  <\/p>\n  \n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"582\" src=\"https:\/\/www.isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-1200x582.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3324\" srcset=\"https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-1200x582.png 1200w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-800x388.png 800w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-768x372.png 768w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-1900x922.png 1900w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-300x146.png 300w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-1536x745.png 1536w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-2048x993.png 2048w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/carnet-de-bord-Isabelle-Elizeon-1920x931.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption>Illustration encre\/lavis et photographie &#8211; carnet de bord d&#8217;Isabelle Eliz\u00e9on sur la ruditapes philippinarum (palourde japonaise).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">En savoir plus : <\/h2>\n\n\n\n<p>Contact : <a href=\"mailto:isabelle.elizeon@gmail.com\">Isabelle Eliz\u00e9on<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Cet atelier prend place dans un projet transdisciplinaire plus large qui cherche \u00e0 instaurer un rapport f\u00e9cond permettant d&#8217;\u00e9laborer des espaces de dialogues et une relation non hi\u00e9rarchis\u00e9s entre sciences et arts. Isabelle Eliz\u00e9on part d&#8217;un postulat commun aux champs de la cr\u00e9ation artistique et de la recherche scientifique : <strong>le sensible, l&#8217;exp\u00e9rimentation et l&#8217;exp\u00e9rimental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces trois notions sont des moteurs en commun dans la dynamique et dans l&#8217;acte d&#8217;imaginer et de chercher. Il s&#8217;agit ensuite de produire des savoirs, des connaissances, et finalement des r\u00e9cits, la narration d&#8217;une exp\u00e9rience, une id\u00e9e et finalement de cr\u00e9er de (nouvelles) visions du monde o\u00f9 se rencontrent et entrent en relation des dynamiques du vivant. <br><strong>En ce sens, l&#8217;art comme la science ont cet &#8220;en-commun&#8221; l\u00e0, qu&#8217;il s&#8217;agit de retrouver dans la dynamique de l&#8217;<a href=\"http:\/\/assophart.blogspot.com\/2021\/06\/art-et-science-transborder-une-residence.html\">atelier TRANSBORDER<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dans la session 1<\/strong>, en octobre dernier, les participant.es, dont le groupe \u00e9tait compos\u00e9 de <a href=\"https:\/\/ed-sml.doctorat-bretagneloire.fr\/fr\">doctorant.es en Sciences de la Mer<\/a>, de chercheur.es de l&#8217;<a href=\"https:\/\/www-iuem.univ-brest.fr\/\">IUEM<\/a> et de l&#8217;<a href=\"https:\/\/wwz.ifremer.fr\/\">Ifremer<\/a> et d&#8217;artistes (danse, conte, chant) ont d\u00e9but\u00e9 une exploration des espaces de la transdisciplinarit\u00e9 puis ont d\u00e9couvert le travail de cr\u00e9ation et de recherche d&#8217;Isabelle Eliz\u00e9on, au travers de ses carnets de bord.<\/p>\n\n\n\n<p>Ceux-ci repr\u00e9sentent une des mani\u00e8res possibles de cr\u00e9er des espaces de croisement, qu&#8217;Isabelle nomme des &#8220;<em>tiers-espaces<\/em>&#8221; entre les arts et les sciences. Ces espaces d\u00e9di\u00e9s peuvent servir, dans le processus personnel du chercheur.e, \u00e0 enregistrer, archiver, et analyser le travail de recherche, mais il peut \u00e9galement devenir un outil de m\u00e9diation privil\u00e9gi\u00e9 pour partager, transmettre recherches, questionnements, exp\u00e9riences et exp\u00e9rimentations par le biais d&#8217;une approche sensible. Ces &#8220;tiers-espaces&#8221; deviennent ainsi des lieux et des outils transdisciplinaires. <a href=\"https:\/\/ciret-transdisciplinarity.org\/chart.php\">Charte de la transdisciplinarit\u00e9 (TD)<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"445\" src=\"https:\/\/www.isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-1200x445.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3309\" srcset=\"https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-1200x445.png 1200w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-800x297.png 800w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-768x285.png 768w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-1900x705.png 1900w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-300x111.png 300w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-1536x570.png 1536w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-2048x759.png 2048w, https:\/\/isblue.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Photo-atelier-1920x712.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption>Session de travail atelier TRANSBORDER &#8211; Yannick Le Bitter et Dimitri Tsiapkinis.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Proposition des intervenants : <\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Yannick Le Bitter<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans la poursuite de la session 1 o\u00f9 en fin d&#8217;atelier, j&#8217; ai propos\u00e9 une d\u00e9couverte du travail vocal, je proposerai d&#8217;approfondir diff\u00e9rents outils visant \u00e0 mieux comprendre les enjeux du <em>geste vocal <\/em>afin de mieux le conscientiser. Par ailleurs, au regard des diff\u00e9rents fondamentaux communs de la voix que nous aurons travers\u00e9, il s&#8217;agira pour chacun.e de d\u00e9velopper sa propre singularit\u00e9 et expressivit\u00e9 vocale dans un corps compl\u00e8tement engag\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Plut\u00f4t que d&#8217;un atelier de technique vocale qui ne trouverait pas de sens dans le contexte du projet &#8220;TRANSBORDER&#8221;, il sera question plut\u00f4t d&#8217;un atelier d&#8217;expressivit\u00e9 vocale. Diff\u00e9rentes mises en situation, outils et jeux seront propos\u00e9s afin de permettre \u00e0 chaque participant.e de d\u00e9velopper une perception pluri- sensorielle au service de sa propre autonomie d&#8217;expression pour aller vers une voix \u00ab sensible \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>De mani\u00e8re bienveillante et progressive, il s&#8217;agira \u00e9galement d&#8217;inter-agir avec les propositions de chacun et\/ou du groupe afin de garder une dynamique d&#8217;atelier vivante. L&#8217;exp\u00e9rience v\u00e9cue permettra par ailleurs de cr\u00e9er des \u00ab passerelles \u00bb avec l&#8217;atelier \u00ab corps \u00bb propos\u00e9 par <strong>Dimitri Tsiapkinis<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Mon travail s&#8217;inscrit entre autre dans la d\u00e9marche propos\u00e9e par le \u00ab <a href=\"http:\/\/www.roy-hart.com\/Francais\/index.fr.htm\">Centre Artistique International Roy Hart <\/a>\u00bb (bas\u00e9 \u00e0 Mall\u00e9rargues en C\u00e9vennes) et du nom de son fondateur Roy Hart.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dimitri Tsiapkinis<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans ma pratique chor\u00e9graphique et \u00e9ducative, j&#8217;applique des outils d\u00e9couverts par la fasciath\u00e9rapie Fran\u00e7aise. <strong>Les fascias <\/strong>sont des tissus conjonctifs qui relient toutes les structures anatomiques et laissent appara\u00eetre une globalit\u00e9 insoup\u00e7onn\u00e9e de nos corpor\u00e9it\u00e9s. La grande diff\u00e9rence de l&#8217;\u00e9cole Fran\u00e7aise &#8211; en opposition \u00e0 l&#8217;\u00e9cole Allemande et \u00c9tats-Unienne &#8211; est la consid\u00e9ration du corps comme <strong>un sujet sensible <\/strong>ins\u00e9parable de la personnalit\u00e9 et non pas un <strong>objet <\/strong>\u00e0 manipuler.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9tant artiste chor\u00e9graphique, l&#8217;\u00e9tude et la pratique avec ce tissu \u00e9tonnant, m&#8217;a ouvert de nouveaux espaces d&#8217;exp\u00e9rimentation et de cr\u00e9ation. Pendant la prochaine session que nous m\u00e8nerons <strong>Yannick Le Bitter <\/strong>et moi, je transmettrai des outils simples qui stimulent la perception du r\u00e9seau des fascias et je proposerai des pistes de travail qui touchent au potentiel expressif et cr\u00e9atif.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ressources informatives :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.revue.sdo.osteo4pattes.eu\/spip.php?article2368\">D\u00e9finition des fascias<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2lKDcNvQ9FQ\">Documentaire Arte passionnant, un peu plus ludique<\/a> <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Objectifs de fin d&#8217;atelier TRANSBORDER<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>In fine, l&#8217;objectif de ce dispositif est de d\u00e9couvrir, exp\u00e9rimenter, explorer et interroger les processus de croisement entre disciplines, visions du monde, approches en utilisant des techniques faisant appel aux dimensions sensibles de l&#8217;humain sur des sujets communs, \u00e0 la fois artistiques et scientifiques.<\/p>\n\n\n\n<p>Au sein de cette transversalit\u00e9 disciplinaire, le projet <em>TranSBorder <\/em>aura ainsi pour objectif d&#8217;imaginer des rapports d&#8217;intelligibilit\u00e9 commune, de mises en r\u00e9cit autour de la construction transversale d&#8217;une \u00ab po\u00e9tique \u00bb de la Relation telle que l&#8217;avait imagin\u00e9e le philosophe et po\u00e8te \u00c9douard Glissant.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette po\u00e9tique de la Relation tentera ainsi de rompre avec une hi\u00e9rarchisation entre arts et sciences, en cr\u00e9ant des espaces communs d&#8217;\u00e9laboration d&#8217;une pens\u00e9e plurielle \u00e0 m\u00eame de raconter la complexit\u00e9 du vivant.<\/p>\n\n\n\n<p>En fin de session 2, nous r\u00e9fl\u00e9chirons ensemble \u00e0 cette premi\u00e8re exp\u00e9rimentation, nous essaierons de d\u00e9finir quels sont les outils (carnet de bord, \u00e9crits, pratiques corporelles, lectures, autres types d&#8217;ateliers) et quels nouveaux &#8220;tiers-espaces&#8221; pourraient \u00eatre une aide dans la pratique de chacun.e, dans les pratiques crois\u00e9es et transdisciplinaires. Et nous envisagerons quelle pourrait \u00eatre la suite de ces deux premi\u00e8res sessions de travail.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3311,"parent":0,"template":"","taxo_evenements":[16],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Atelier Oc\u00e9Arts - Faire dialoguer les arts et les sciences - 26\/27 novembre 2021 - Ecole Universitaire de Recherche en sciences &amp; technologies marines<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/isblue.fr\/en\/tous-les-evenements\/atelier-ocearts-faire-dialoguer-les-arts-et-les-sciences-26-27-novembre-2021\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Atelier Oc\u00e9Arts - Faire dialoguer les arts et les sciences - 26\/27 novembre 2021 - Ecole Universitaire de Recherche en sciences &amp; 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