PIM ÉLÉMENTS TERRE : Enquêter sur les flux de matière en contribuant au projet “Éléments Terre”

Le PIM Éléments Terre a proposé à 16 étudiant·es une enquête collective sur les flux de matières à partir du projet collaboratif Éléments Terre, du 5 au 9 janvier 2026. En prenant comme point de départ le tableau périodique des éléments chimiques, le PIM a invité à dépasser une vision figée des ressources pour analyser les dynamiques d’extraction, de circulation et d’usage des éléments dans un monde aux ressources limitées.

Au cours d’une semaine d’immersion, les participant·es ont mené des recherches bibliographiques, réalisé des entretiens avec des chercheur·es et travaillé sur le cycle de vie de deux éléments chimiques: le Silicium et le Néodyme. 

Intervenant·es:

• Laure Simplet
• Germain Bayon
• Olivier Vidal
• Patrick Degeorges

L’objectif de la semaine était de compiler et d’analyser les données bibliographiques afin de cartographier les flux de matières à l’échelle planétaire, tout en les replaçant dans des contextes environnementaux, sociaux et géopolitiques situés.

Pendant cette semaine, les étudiant·es ont également pu tester le jeu sérieux PHONE IMPACT, créé par l’INRIA pour sensibiliser à l’utilisation des matières dans la construction des smartphones et aux impacts environnementaux induits.

Les travaux ont permis d’interroger les liens entre ressources naturelles, modes de vie occidentaux et impacts environnementaux, ainsi que les interdépendances entre les éléments et les scénarios d’évolution décrits dans la littérature scientifique. Une attention particulière a été portée aux visions de société sous-jacentes à ces scénarios.

À l’issue du PIM, les étudiant·es ont développé de nouveaux outils de réflexion sur les limites planétaires, l’Anthropocène et la recherche scientifique “située”. Le projet a ouvert des perspectives critiques sur les flux de matières dont dépendent nos modes d’existence et sur leur rôle dans notre relation à la planète.

Découvrez le témoignage des étudiants du PIM :

Consultez les productions des étudiant·es :

Encadrantes :

• Jill Sutton LEMAR/UBO
• Emilie Bruand Geo Ocean/CNRS
• Alessandra Quadrelli IRCELYON, CNRS/Université de Lyon 1