Conférence ETHOS #17 – Les sciences face aux crises
Le cycle des conférences Ethos continue les jeudi et vendredi 04/12/2026, avec Jerome Santolini qui viendra nous parler des sciences face aux crises.
Rendez-vous les jeudi 3 décembre à 14h et le vendredi 4 décembre à 9h (lieu à venir). Les 2 sessions sont liées; si vous n’êtes disponibles que sur un seul créneau, cela reste intéressant de vous joindre à nous; pour des raisons logistiques, merci de nous indiquer si vous compter participer à l’une ou l’autre des sessions).
Dans le contexte de crise systémique auquel nos sociétés sont confrontées, Jérôme constate la difficulté grandissante à faire évoluer le monde de la recherche scientifique pour produire et mobiliser des savoirs à la hauteur de la situation. Cette réflexion sur les nouvelles manières de faire sciences est au cœur d’un essai publié cet été : ‘Sciences en crises’*. Dans cette optique, il expérimente depuis quelques années des dispositifs participatifs et situés pour imaginer de nouvelles manières de concevoir, raconter et construire les appartenances, postures et pratiques scientifiques. C’est dans ce cadre qu’il viendra animer deux ateliers autour des mobilisations scientifiques face aux crises et sur les nécessaires transformations des sciences : (i) le jeudi 3 décembre à 14h, vous êtes invité.es à bord de l’Ikarus pour raconter comment son équipage fait face à la catastrophe ; (ii) le vendredi 4 décembre à 9h, vous serez transporté.es dans le monde des Colporteuses, où vous expérimenterez d’autres façons d’être scientifiques, avec à 11h un débriefing public pour les collègues qui n’auraient pas participer aux ateliers
Jerome Santolini est chercheur en biochimie (DR au CEA, spécialiste de l’azote). En lien avec son activité scientifique, Jérôme Santolini se mobilise depuis plusieurs années dans l’espace public comme expert, lanceur d’alerte et participe activement à plusieurs collectifs de scientifiques engagés (Sciences citoyennes, Scientifiques en rébellion, Mouvement des savoirs engagés et reliés…).
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